Не знаю как на счет должны, со старшим начали читать в 4г., за пол-года прошли Азбуку Жуковой, через пол-года читал по слогам. С младшим начала в 4г., не пошло, попробовала в 4,5-опять не пошло, в 5л. более менее зачитал. К школе надо обязательно читать, иначе будет тяжело.

там есть версия для печати))

Найди ей вебинары Безруких Марьяны Михайловны. Уж  у нее то регалий для бабушки достаточно. И она сейчас очень активно против выступает раннего обучения чтению и счету, в ущерб развитию физиологических потребностей ребенка.

С шести лет активно с ними начали заниматься в логосаду, на дом давали домашку и за год он вполне хорошо мог читать по слогам, как раз к школе К концу первого класса лучшие показатели по чтению были. Сейчас 9-ть лет, читает каждый день, нравится, рассказывает мне потом сюжеты.  Обучению раньше смысла совсем не вижу.

А может маме заняться собой и своей жизнью? Обычно в 1ом классе читают все, а к 5 классу, при условии, что ребенок здоров, читают все и хорошо

Меня мама научила читать очень рано - в 3 я уже читала (с учетом того, Что в 1 год и 8 мес я еще и говорила-то плохо. Учила по кубикам. удовольствие, мне кажется, я помню до сих пор ))

А я с дочкой придумала такую сумасшедшую вещь, ввиду отсутствия то ли кубиков, то ли интереса к ним, но с учетом дочкиного вечного рисовательства: мы с ней одновременно с изучением букв начали ...подписывать картинки. Т.е. писать она научилась капельку раньше, Чем читать написанное. Причем она не срисовывала мною написанные слова, а вписывая под мою диктовку буквы в кружочки под картинкой довольно быстро освоила это ело, хотя, как положено, это  были и забавно-зеркальные буквы, и ашыпки в словах:))))

В четыре года мы уже подписывали с ней открытки бабушке и дедушке. А потом у нее начался бум комиксов и сказок, она сама что-то сочиняла и подписывала. А еще помню самое забавное и длинное слово которое она сама себе продиктовала и записала: ильдыльтыррер - интересно, кто-нить догадается, что она имела в виду? ))

И вообще, писАние у нее довольно быстро совместилось с рисованием, и она бесконечно занимала сама себя рисовальными играми собственного придумывания, обожала делать маленькие книжечки из тетрадных листов

Я очень надеюсь в ближайшем будущем повторить свою странную метОду (с подписыванием картинок - рисованием букв в крожочках/квадратиках параллельно с их читанием), и если она снова сработает, а может еще чем-то обогатится, то кто знает, запатентую ее )))

Отредактировано Брусника (2019-02-07 02:37:00)

Я может быть расстрою Бруснику. но по моему запатентовать это не получится, т.к. очень многие дети нечто похожее пишут и рисуют. У меня дети тоже рисовали и подписывали и делали книжечки. Причем сами, без всякого моего участия. Однако у них это было позже, не в 4 года. Наверное в 5-6.

Я на самом деле не нахожу никаких причин почему ребенка надо обязательно учить читать в 3-4.  Всему свое время.  Дети , которые научились читать позже, они ничуть не хуже развиты. Это имхо как с вопросом "когда начал ходить". Кто-то начал ходить в 9 месяцев, кто-то в 1.3. Если ребенок здоров, то не важно когда он пойдет, у всех свой темп. Вообще без разницы когда - главное, что пошел.  Или тоже самое "когда снимать памперсы". Когда дозреет, тогда и снимать!

Не знаю бабушку автора. Но моя например очень любит похвастаться внуками. Очень было бы для НЕЕ хорошо, если бы кому то сказать "мой внук с 3 лет читает байрона, собирает кубик рубика, плавает всеми стилями, играет на рояле все части "времена года" и "детский альбом"  и т.д.))   О ребенке тут мало заботы, скорее осуществляются какие то бабушкины мечты и самолюбие. Как в старой песне "ногу свело" про лилипута и его сына баскетболиста)) "он осуществил мечту своего отца"

ты можешь не учить, но в школе ему будет тяжело.
это реалии.
потому что по математике, например, нужно прочитать условие задачи.  Или задание. А как он будет это делать, не умея читать?

И правда - никакого особого смысла в раннем научении чтению нет - моя так и не начала читать книжки (единственное,  что умудряется при этом приятным слогом и интересно писать,  если приходится). А я с трех-с-половиной лет уже была "запойная" читательница - и вспоминаю те минуты погружения в мир книжек,  сказок и стихов, как что-то самое прекрасное в жизни

Начет "патентования" вы меня неправильно поняли - ечь шла не о книжечках и комиксах,  а об одновременном обучении читать и писать,  причем с подсказками - окошками,  куда вписываются слова, чтб ребенок мог одновременно и соотносить зрительно длину слова,  сопоставлять количество слышимых звуков и "осязаемых" букафф.
Картинки,  ктр я здесь разместила - как результат.

Отредактировано Брусника (2019-02-07 12:26:10)

В 4.5 пробовали сами дома, не пошло вообще. Пытка была и мне, и сыну. В 5 пошли на подготовку в школе и там случился прорыв, он как-то буквально за 2 месяца понял слоги, понял, как соединить эти слоги и начал потихоньку читать. Сейчас 6.5, чтением мы занимаемся по принципу "как вспомним", у меня есть несколько книг серии "читаем по слогам", там крупный шрифт и разбито на слоги. читает он сам, сейчас средне так читает, не бегло. На подготовку к школе мы не ходим никуда. Читаем и математику дома сами делаем.
Всему свое время я считаю.
У кого-то дети в 33 кружка ходят, потому что маме дома скучно сидеть.

Мне многие сказали так, что в школу все придут с разным уровнем подготовки, кто-то после 2-х годичных курсов подготовки, а кто-то по-русски еле будет говорить, не то что читать.
Морочиться бы точно не стала. Попробуй в игровой ненавязчивой форме. Пойдет легко, будете дальше штудировать.

Если бабушка научила тебя читать в три года, значит пусть и внучку учит, раз у нее такая прекрасная педагогическая способность!
В целом, научиться читать, конечно, надо - и чем быстрее и проще будет ребенок читать, тем лучше он будет учиться в 1 классе - у него уже будет стопроцентная область успеха, в которой он будет чувствовать себя уверенно.
В идеале, я бы сейчас посоветовала и писать научиться, как минимум четко поставить руку на палочки-крючки и прочие части букв, отследить правильность написания буквы - чтобы с нужного места начинал и в нужном направлении рисовал букву.
Вот считать, как мне кажется, это самое простое - и этому в школе легко учат, а вот писать - читать - требует времени на отработку навыка, и в 1 классе его часто не хватает.

Ребенок к школе должен читать хорошо, бегло , а не по слогам . И чтобы он читал хорошо , надо учить читать с 5- ти лет . Моя свекровь логопед и говорит, что надо учить тогда , когда ребенок начнет правильно выговаривать все буквы. Обычно к 5- ти годам  выговаривают все , включая р . Это по опыту , в 1- м классе задают много, читать  азбуку по 3-4 страницы, выучить стих и читать и пересказывать сказку. Я уже не говорю про задачи , их может быть и несколько . Если читать по слогам , ребенку будет очень тяжело.